1; PROFESION
2;ISAAC ASIMOV
3;GENERO 1
4;GORGE PLATEN
5;HALI OMANI ROLLIZO TREVEYLAND,Dr. ZACHARY ANTONINE INGENESCU
6;Es la historia de George Plateen este relato comienza cuando george se levanta y se da cuenta que es primero de mayo es el mes que empiezan las olimpiadas el se encontró muy alegre y a la ves emocionado pero al mirar a su compañero de cuarto sobre los pies de la cama se dio cuenta que a su compañero no le importaban o mejor dicho no sentía ninguna atracción por las olimpiadas. George estaba agradecido por la paciencia y la amabilidad de hali pero como todo tiene un limite george se molesto y pensó que si era posible que se quedara sentado como una estatua de madera oscura se pregunto si el también actuaría así pero el rechazo violentamente esa idea hali le comento a george que mayo no significaba nada para hali ni para george si no que en cualquier momento vendrían las naves en busca de reclutas.
El sabia o estaba seguro que si iba a tener la profesión que el querría después george se había dirigido al programador El día de la educación para el era muy importante pero después de esa fecha iban a ver varios temas de conversación acerca de los gajes de la profesión la mayoría hablaba de la gravitica pero george ni siquiera se inmutaba la idea. la educación era solo alguien que tiene diez años mas de vida en la superficie de la Tierra cada padre evaluaba la lectura de su hijo desde que llegaba a la casa george tenia la tensión de sus padres después estuvo con trevelyan y dijo que el era un tonto ya que su padre no se preocupaba por en la lectura y que el si iba a llegar hasta la novio mientras que george iba a ser un fontanero como su papa. empezó a leer su tarjeta y le dijo que el cumplía 13 años en febrero en fin le dijo todo acerca de su vida y solo george afirmaba todo lo que decía el poco a poco george fue tomando mas confianza y perdiendo los nervios pero le dijo al doctor que no sabia leer y el se sorprendió la información impresa lo iva a guiar en su vida pero se dio cuenta que el hombres estaba en duda y no sabia que estaba pasando con lo de su profesión así lo que hizo fue que le puso cables o varias cosas en la cabeza para que pidiera ver y eso pudriera funcionar ;así que al quitarle todo lo que tenia puesto george de cables el ya podía leer a su padre con facilidad pero le tardaron días para recuperarse de la impresión.
Después a los 18 años george ya había cambiado igual que el se encontraban en el mismo salón y se sorprendió al ver que todo era mas pequeño el numero de personas era menor ,los jóvenes salían de las salas george se alejaba de los grupos al decirle a george que el no pudo ejercer la profesión pero uno de sus amigos se apeno george muy desesperado dijo como no soy aceptado si soy muy inteligente no es posible que no me den una profesión el gritaba con desesperación, así que luego entraron dos hombres y se lo llevaron y después fue a ver a george diciéndole que sus padres ya estaban enterados de la su¡ituacion.y empezó a leer un libro.
Era el día 13 de febrero el cumplía los 19 y comprendió que no se había adaptado en lo absoluto.
Luego george quería ir a las olimpiadas pero su compañero de cuarto lo trataba de impedir pero eso no fue lo suficiente para evitar que el fuera a las olimpiadas cuando el llego se dio cuenta de todo lo que sucedía quiso ver si de pura casualidad veía a trevelyand el consiguió que fuera metalúrgico. ingenescu le dijo que ya se tenia que retirar y se fue Después george regreso a casa y vio a omani como lo estaba cuidando el descansaba y descansaba y cuando despertó por segunda vez se sentía diferente e importante se lo dijo omani y le dijo que lo era y le empezó a preguntar que quien prepara las cintas educativas?, pero se preguntaban que hacían con las excepciones pero george respondía que el día de la educación nueve de cada diez de los que vienen aquí no poseen todo lo que se requiere para el genio recreativo y que no hay maquina que los pudiera distinguir a esos nueve del décimo y al parecer el lo consiguió.
7.-¿Qué sucedia todos los meses de Mayo?
Mes de las Olimpiadas
8.-¿Qué sucedio con George el día de la Educación?
los individuos son analisados lastima que nueve de cada diez son falsas alarmas
9.-¿Qué queria Ser o estudiar George de adulto?
Programador de ordenadores
10.-¿Por que creia George que era inadecuado o debil mental?
porque omani dijo que era un debil mental ya que queria ir a las olimpiadas y trataba de impedirlo
11.-¿Qué sucedio con el amigo de George en las Olimpiadas?
perdio la competencia
12.-¿Qué Plan le propuso George al Noviano?
Leyendo libros es una buena tecnica para estudiar o enseñar a las personas o aprendiendo en ellos te educas mejor.
13.-¿Por que era importante George Platen?
era el personaje principal de la lectura
14.-¿Que tenía que hacer George aparte de probar su inteligencia para ser considerado "especial"?
que hay diferentes formas de enseñar
15.- Critica Personal de la obra.
este relato me gusto pero lo unico malo es de que esta muy larga y con lo desagradable que es leer se me hizo aburrido despues de la septima pagina.
martes, 17 de marzo de 2009
martes, 24 de febrero de 2009
"EL BESO"
1.- Biografía del Autor
Nació en Sevilla el 17 de Febrero de 1836 murió en Madrid el 22 de Diciembre de 1870, fue un poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del romanticismo.
Gustavo Adolfo ingresa al colegio de Náutica de San Telmo, en Sevilla, donde recibe clases de un discípulo de un gran poeta Alberto Lisa.
En su biblioteca el poeta empezó a aficionarse a la lectura. Inició entonces estudios de pintura en los talleres de Antonio Cabral Bejarano y Joaquín Domínguez Bécquer, tío de Gustavo, que pronosticó «Tú no serás nunca un buen pintor, sino mal literato», aunque le estimuló a que estudiara y le pagó los estudios del latín.
.2.- Titulo del Libro
“EL BESO” (Leyenda Toledana)
3.- Genero LiterarioLeyenda
4.- Contexto Histórico
Es en un pueblo llamado Toledo
5.- Personajes Principales
El capitán y los oficiales
6.- Personajes Secundarios
La gente del pueblo
7.- Ubicación Geográfica
Es en el pueblo llamado Toledo en una iglesia
8.- Sinopsis completa (De más de una cuartilla y media, sobre la lectura)
La historia trata de que un capitan se enamora de una bella mujer de marmol. Esta historia comienza con un capitan que describe a una mujer que se encpçontraba een el interior de una enorme iglesia en la cual se encontraba en el lugar mas alejado y el menos visto por la gente.
El capitan al ver a los oficiales les conto que habia visto a la mujer mas bella que habia conocido en su larga vida pero lo mas descepcionante para el fue que ella era sorda, muda, y ciega, los oficiales de tan absurdo que se escuchava su relato comensaron a reirse, al capitán no le importo las risas de sus compañeros por que lo único que le importaba era esa mujer.
lo que le molesto al capitánfue al ver a un guerrero que como ella era un hombre de mármol, estaba junto a ella y el capitán decía que aunque lo llamen loco el hubiera hecho pedazos a ese guerrero tanto eran sus celos que los oficiales se empezaron a reír por todo el amor que sentía por esa mujer.
Los oficiales le dijeron al capitan que era preciso conocer a esa muy bella y hermosa mujer de la que tantas veces mencionava y no parava de platicarles sobre su bella dama y le preguntaron cuando se reunirian para ver cuando se reunirian en la iglesia para conprobar lo dicho de su capitan.
El capitan con los derechos de que habia descubierto la iglesia le dijo a todos los presentes esa noche que pasaran al buffet, despues todos se furçeron a la capilla mayor, fue ahi cuando el capitan les presento por primera ves a la dama de sus sueños, todos los oficiales se quedaron sorprendidos por la bellesa de esa mujer de la cul se habia enamorado el capitan.
Uno de los oficiales le pregunto al capitan que si no sabia quien habia sido esa hermosa mujer ala cual el capitan les respondio que era esposa de ese guerrero y que que tiene como nombre Sr.Elvira de Castañeda.
9.- Critica personal sobre la obra
Lo que opino de la leyenda es de que esta un poco extensa lo unico que tiene es de que esta muy detallada todo te lo explkica detalladamente y por lo menos es una de las pocas que me ha llamado la atencion por que no es justo que alguien se burle de ti tansolo por enamorarte de una bella y fabulosa escultura lo cual obtiene como resultado que te sientas mal y a causa de eso no realizaras lo que en verdad quieres si no lo que a los demas les agrade por el cual es incorrecto por que todos tenems diferentes gustos y no por que a alguien le paresca absurdo vas a dejar de admirar lo que en verdad te llama la atencion o se te gace algo lindo como lo que le sucedio al capitan de que era una escultura muy esacta y precisa de un retrato de una mujer bella por el cuual el tuvo un proyecto de vida n su mente de que haria si esa bella dama fuera su esposa la protejeria de todo lo que fuera con tal de tenerla asi como la defendio de sus burlas de los oficiales.
Yo pienso que esto es un ejemplo para cuidar y valorar a las personas que tenemos a nuestro alrededor y hace lo que enverdad nos de una buena perspectiva de uno mismo asi que no hay que hacer caso de lo que los demas piensan.
10.- ¿Qué es el romanticismo?
El Romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, dándole importancia al sentimiento.
Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas.
La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable.
Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo es que se presenta de manera distinta y particular en cada país donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nación se desarrollan distintas tendencias proyectándose también en todas las artes.
Nació en Sevilla el 17 de Febrero de 1836 murió en Madrid el 22 de Diciembre de 1870, fue un poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del romanticismo.
Gustavo Adolfo ingresa al colegio de Náutica de San Telmo, en Sevilla, donde recibe clases de un discípulo de un gran poeta Alberto Lisa.
En su biblioteca el poeta empezó a aficionarse a la lectura. Inició entonces estudios de pintura en los talleres de Antonio Cabral Bejarano y Joaquín Domínguez Bécquer, tío de Gustavo, que pronosticó «Tú no serás nunca un buen pintor, sino mal literato», aunque le estimuló a que estudiara y le pagó los estudios del latín.
.2.- Titulo del Libro
“EL BESO” (Leyenda Toledana)
3.- Genero LiterarioLeyenda
4.- Contexto Histórico
Es en un pueblo llamado Toledo
5.- Personajes Principales
El capitán y los oficiales
6.- Personajes Secundarios
La gente del pueblo
7.- Ubicación Geográfica
Es en el pueblo llamado Toledo en una iglesia
8.- Sinopsis completa (De más de una cuartilla y media, sobre la lectura)
La historia trata de que un capitan se enamora de una bella mujer de marmol. Esta historia comienza con un capitan que describe a una mujer que se encpçontraba een el interior de una enorme iglesia en la cual se encontraba en el lugar mas alejado y el menos visto por la gente.
El capitan al ver a los oficiales les conto que habia visto a la mujer mas bella que habia conocido en su larga vida pero lo mas descepcionante para el fue que ella era sorda, muda, y ciega, los oficiales de tan absurdo que se escuchava su relato comensaron a reirse, al capitán no le importo las risas de sus compañeros por que lo único que le importaba era esa mujer.
lo que le molesto al capitánfue al ver a un guerrero que como ella era un hombre de mármol, estaba junto a ella y el capitán decía que aunque lo llamen loco el hubiera hecho pedazos a ese guerrero tanto eran sus celos que los oficiales se empezaron a reír por todo el amor que sentía por esa mujer.
Los oficiales le dijeron al capitan que era preciso conocer a esa muy bella y hermosa mujer de la que tantas veces mencionava y no parava de platicarles sobre su bella dama y le preguntaron cuando se reunirian para ver cuando se reunirian en la iglesia para conprobar lo dicho de su capitan.
El capitan con los derechos de que habia descubierto la iglesia le dijo a todos los presentes esa noche que pasaran al buffet, despues todos se furçeron a la capilla mayor, fue ahi cuando el capitan les presento por primera ves a la dama de sus sueños, todos los oficiales se quedaron sorprendidos por la bellesa de esa mujer de la cul se habia enamorado el capitan.
Uno de los oficiales le pregunto al capitan que si no sabia quien habia sido esa hermosa mujer ala cual el capitan les respondio que era esposa de ese guerrero y que que tiene como nombre Sr.Elvira de Castañeda.
9.- Critica personal sobre la obra
Lo que opino de la leyenda es de que esta un poco extensa lo unico que tiene es de que esta muy detallada todo te lo explkica detalladamente y por lo menos es una de las pocas que me ha llamado la atencion por que no es justo que alguien se burle de ti tansolo por enamorarte de una bella y fabulosa escultura lo cual obtiene como resultado que te sientas mal y a causa de eso no realizaras lo que en verdad quieres si no lo que a los demas les agrade por el cual es incorrecto por que todos tenems diferentes gustos y no por que a alguien le paresca absurdo vas a dejar de admirar lo que en verdad te llama la atencion o se te gace algo lindo como lo que le sucedio al capitan de que era una escultura muy esacta y precisa de un retrato de una mujer bella por el cuual el tuvo un proyecto de vida n su mente de que haria si esa bella dama fuera su esposa la protejeria de todo lo que fuera con tal de tenerla asi como la defendio de sus burlas de los oficiales.
Yo pienso que esto es un ejemplo para cuidar y valorar a las personas que tenemos a nuestro alrededor y hace lo que enverdad nos de una buena perspectiva de uno mismo asi que no hay que hacer caso de lo que los demas piensan.
10.- ¿Qué es el romanticismo?
El Romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, dándole importancia al sentimiento.
Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas.
La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable.
Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo es que se presenta de manera distinta y particular en cada país donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nación se desarrollan distintas tendencias proyectándose también en todas las artes.
viernes, 13 de febrero de 2009
LA JICAMA
1.- ¿Quiénes son los protagonistas de la historia?
Los chavos del barrio
2.-¿Quién es la jícama?
una chava que esta bien fea y se quiere sentir guapa tan solo volviéndose fresa
3.-¿En qué contexto, ó que significan dentro de la lectura las palabras resaltadas en negritas?
El idioma que utilizamos ahora
4.-¿Consideras que el lenguaje utilizado sea claro y de fácil entendimiento?
En parte si pero quien no esta acostumbrado a hablar así o quien es fresa se les va a dificultar
5.- Reescribe la historia, pero esta vez utilizando un lenguaje correcto, sin modismos, ni vicios de dicción; con signos de puntuación y buena ortografía.
LA JICAMA
No, no… Esa joven no es de la alta; es sencilla. ¿Qué por que? Pues nada mas obsérvala; llenita, bajita, de color como nosotros, más bien no es simpática, pero con unos parecidos como si viviera en las lomas.
Y ¡No inventes!,te aseguro que yo e ido a su casa y son buena gente: el señor tiene un negocio y la señora cocina y usa un delantal… Normal pero a esta joven no se en que momento se le metió la idea de con peinarse de copetito, hablar correctamente y gastarse lo que no tiene en un celular, iba a dar la apariencia.
No tiene crédito. Y, para terminar es bien payasa, nada mas habla de marcas, de antros, y le dice rebajados y pueblerinos a todo el mundo, cuando al que llego de un pueblo fue a ella… Por eso te digo: pobre jícara.
¿Qué soy un pobre estilista? Nooo… Tu sabes a donde vivo conoces a mis padres. Pero a mi no me da vergüenza ni ando presumiendo lo que no soy. Aun que no se que sea peor: andar de presumida cuando fuiste sencilla o presumir de sencillo mas que fuiste pueblerino que otra cosa, como los jóvenes de Café tacaba…¡Ah, como me relajan el día!...
6.-¿Consideras que tu relato reescrito es mas entendible que el original, SI, No y por qué?
Si por que tiene mas palabras coherentes y un poca mas exactas a lo que quiere decir.
Los chavos del barrio
2.-¿Quién es la jícama?
una chava que esta bien fea y se quiere sentir guapa tan solo volviéndose fresa
3.-¿En qué contexto, ó que significan dentro de la lectura las palabras resaltadas en negritas?
El idioma que utilizamos ahora
4.-¿Consideras que el lenguaje utilizado sea claro y de fácil entendimiento?
En parte si pero quien no esta acostumbrado a hablar así o quien es fresa se les va a dificultar
5.- Reescribe la historia, pero esta vez utilizando un lenguaje correcto, sin modismos, ni vicios de dicción; con signos de puntuación y buena ortografía.
LA JICAMA
No, no… Esa joven no es de la alta; es sencilla. ¿Qué por que? Pues nada mas obsérvala; llenita, bajita, de color como nosotros, más bien no es simpática, pero con unos parecidos como si viviera en las lomas.
Y ¡No inventes!,te aseguro que yo e ido a su casa y son buena gente: el señor tiene un negocio y la señora cocina y usa un delantal… Normal pero a esta joven no se en que momento se le metió la idea de con peinarse de copetito, hablar correctamente y gastarse lo que no tiene en un celular, iba a dar la apariencia.
No tiene crédito. Y, para terminar es bien payasa, nada mas habla de marcas, de antros, y le dice rebajados y pueblerinos a todo el mundo, cuando al que llego de un pueblo fue a ella… Por eso te digo: pobre jícara.
¿Qué soy un pobre estilista? Nooo… Tu sabes a donde vivo conoces a mis padres. Pero a mi no me da vergüenza ni ando presumiendo lo que no soy. Aun que no se que sea peor: andar de presumida cuando fuiste sencilla o presumir de sencillo mas que fuiste pueblerino que otra cosa, como los jóvenes de Café tacaba…¡Ah, como me relajan el día!...
6.-¿Consideras que tu relato reescrito es mas entendible que el original, SI, No y por qué?
Si por que tiene mas palabras coherentes y un poca mas exactas a lo que quiere decir.
“Mi Primer Novio(a)”
Mi primera novia fue una experiencia muy exacta a lo que por el momento conozco por amor.
Ella me hizo sentir una realidad pero aun que no duro lo que quise pero esto termino por que ella se tuvo que mudar.
Cuado ella me dijo que tenia que marcharse no sabia que hacer aun que decidimos seguir con nuestra relación no fue la misma por la razón de que ya casi no la veía y así duramos escasos 6 meses lo cual no pudimos disfrutarlo .
Por que cuando estábamos juntos era divertido platicábamos de cualquier cosa y esa conversación duraba horas y ninguna de las conversaciones me aburrían al contrario me interesaban mas y mas y quería que nunca acabara el día.
Pero por lo que recuerdo esa persona fue muy especial para mí.
Y creo bueno estoy seguro que cambiario todo por encontrarme a otra persona como ella aun que se que si las hay pero no iguales a las que conociste en el pasado.
Ella me hizo sentir una realidad pero aun que no duro lo que quise pero esto termino por que ella se tuvo que mudar.
Cuado ella me dijo que tenia que marcharse no sabia que hacer aun que decidimos seguir con nuestra relación no fue la misma por la razón de que ya casi no la veía y así duramos escasos 6 meses lo cual no pudimos disfrutarlo .
Por que cuando estábamos juntos era divertido platicábamos de cualquier cosa y esa conversación duraba horas y ninguna de las conversaciones me aburrían al contrario me interesaban mas y mas y quería que nunca acabara el día.
Pero por lo que recuerdo esa persona fue muy especial para mí.
Y creo bueno estoy seguro que cambiario todo por encontrarme a otra persona como ella aun que se que si las hay pero no iguales a las que conociste en el pasado.
lunes, 9 de febrero de 2009
LA VENTANA
La historia trata de dos hombres que compartían la habitación en un hospital el cuarto solo tenia una ventana quien la ocupaba un señor que lamentablemente era siego.
Al darse cuenta de que su compañero de cuarto no tuvo la fortuna de que le tocara esa cama el señor amablemente le empezó a describir la vista que el tenia en su interior.
Un día amanece muerto el cieguito su compañero no lo pensó dos veces y le pidió a la enfermera que si lo podía cambiar de cama.
Hasta ese momento se dio cuenta que su compañero de cuarto era siego.
El se preguntaba por que su compañero le describía cosas maravillosas de lo exterior a esa habitación.
La lectura trata de darnos a entender que si uno no tiene la posibilidad de ser feliz o no tenemos de que ser felices hagamos que las personas que estén a nuestro alrededor sean felices o conducirlas a la felicidad.
¿Quiénes son los personajes principales?
LOS DOS HOMBRES
¿Cuál es el objetivo de la lectura?
PROYECTAR TUS SENTIMIENTOS
¿Por qué la persona invidente contó esa historia?
POR QUE ERA LO QUE EL QUERIA VER
¿Qué pensó la segunda persona de la historia cuando se acerco al a ventana?
QUE COMO PUDO IMAGINARSE ESE TIPO DE PAISAJE SI LO QUE HABIA ERA UNA SIMPLE PARED
¿Qué discurso utilizarías tú para convencer a alguien de lo que tu quieres?
UNO QUE SEA MUY REAL Y ANTOJABLE PARA A TODOS
¿Qué te gusto de la lectura?
QUE EL SEÑOR SIEGO LO ANIMO LE DIO UN MOTIVO PARA SEGUIR VIVIENDO
¿Qué hay que hacer para expresar con claridad lo que deseamos?
SI ES POSIBLE PLATICAR ESACTAMENTE LO QUE SIENTO O LO QUE ME IMAGINO
Al darse cuenta de que su compañero de cuarto no tuvo la fortuna de que le tocara esa cama el señor amablemente le empezó a describir la vista que el tenia en su interior.
Un día amanece muerto el cieguito su compañero no lo pensó dos veces y le pidió a la enfermera que si lo podía cambiar de cama.
Hasta ese momento se dio cuenta que su compañero de cuarto era siego.
El se preguntaba por que su compañero le describía cosas maravillosas de lo exterior a esa habitación.
La lectura trata de darnos a entender que si uno no tiene la posibilidad de ser feliz o no tenemos de que ser felices hagamos que las personas que estén a nuestro alrededor sean felices o conducirlas a la felicidad.
¿Quiénes son los personajes principales?
LOS DOS HOMBRES
¿Cuál es el objetivo de la lectura?
PROYECTAR TUS SENTIMIENTOS
¿Por qué la persona invidente contó esa historia?
POR QUE ERA LO QUE EL QUERIA VER
¿Qué pensó la segunda persona de la historia cuando se acerco al a ventana?
QUE COMO PUDO IMAGINARSE ESE TIPO DE PAISAJE SI LO QUE HABIA ERA UNA SIMPLE PARED
¿Qué discurso utilizarías tú para convencer a alguien de lo que tu quieres?
UNO QUE SEA MUY REAL Y ANTOJABLE PARA A TODOS
¿Qué te gusto de la lectura?
QUE EL SEÑOR SIEGO LO ANIMO LE DIO UN MOTIVO PARA SEGUIR VIVIENDO
¿Qué hay que hacer para expresar con claridad lo que deseamos?
SI ES POSIBLE PLATICAR ESACTAMENTE LO QUE SIENTO O LO QUE ME IMAGINO
jueves, 5 de febrero de 2009
''''''''''' MIS AMIGOS''''''''''
Hera hace una ves dos jovenes quienes querian aprender a bailar sandungueo pero no encontraban quien los apoyara.
Cuando se enpesaron a juntar con su nuevo amigo BRAYAN se dieron cuenta que el si sabia bailar ,ambos jovenes hablaron con el par ver si podia enseñarlos a bailar.
BRAYAN les estubo enseñando paso por paso al termino de una semana JUAN ANTONIO Y GUSTAVO ya dominaban lo que es el sandungueo.
A las dos semanas tenian que bailar en cuestion de unos billansicos y los tres decidieron bailar reguetoon a ellos ya no les costo trabajo sacar los pasos por la practica que ya habian tenido con BRAYAN.
En ese momento la maestra de ingles los apoyo en cuestiones de los ensallos para poder ensallar en horarios de clase.
Al final todo salio bien y ni la maestra y ni los alumnos estubieron en desacuerdo con la presentacion que ellos realizaron.
Despues de tiempo ellos suelen salir a practicar y sacar pasos diferentes para ser mas ajiles en ese tipo de baile.
jueves, 29 de enero de 2009
UN DIA EN LA ESCUELA
JUVES 29 DE ENERO DEL 2009
ES UN DIA NORMAL JUAN ANTONIO SE LEVANTA ALAS 6:00 SE METI A BAÑAR ALAS 6:05 DE BAÑARSE ALAS 6:20 PARA ARREGLARSE E HIRSE A LA PREPARATORIA OFICIAL No.114 SALE DE SU CASA A LAS 6:45 PARA LLEGAR A LA ESCUELA EN PUNTO DE LAS 6:50 AL LLEGAR TOMA LA CLASE DE CONPRENCION Y REDACCION LECTORA AL TERMINO TUVO LA CLASE DE LOGICA CON LA PROFESORA MARTHA PARA CONCLUIR ANTES DEL RECESO TUVO LA CLASE DE METODOS AL CONCLUIR LA CLASE JUAN ANTONIO SALIO AL RECESO CON SU AMIGO BRAYAN QUIENES FUERON A CONPRAR PALETASAL TERMINO DEL DESCANSO TUBIERON LAS DOS HORAS SIGUIENTES LIBRES Y EN ESE TIEMPO APROBECHARON PARA JUGAR FUT BOL LUEGO TUBIERON LA CLASE DE PROYECTOS INSTITUCIONALES EN LA CUAL EL MAESTRO LES DEJO DE TAREA REALIZAR UN BOLG SALIENDO DE LA ESCUELA JUAN SE RETIRO DE LA ESCUELA PARA LLEGAR A SU CASA EN LA CUAL SE PUSO A CHATEAR MAS O MENOS COMO A LAS 3:00 DE LA TARDE PERO SE ABURRIO Y SE DESCONECTO Y SALIO EN SU MOTO PARA IR A VISITAR A SU PRIMO HECTOR EN PUNTO DE LAS 4:30 SALIERON A DAR BUELTAS EN LA MOTO PARA LLEGAR A SUS CASAS APROXIMADAMENTE A LAS 7:15 PAAR NO ABURRIRSE JUAN BOLBIO A INICIAR SECION EN MESSENGER Y REALISO LA TAREA DE PROYECTOS PERO POR TANTOS AMIGOS CONECTADOS NO LO DEJABAN TERMINAR SU BLOG PERO LE SIRVIO PARA NO ABURRIRSE AL TERMINO TUVO UE IR A ENSALLAR EN PUNTO DE LAS 9:00 PARA CONCLUIR EL ENSALLO A LAS 11:00 DE LA NOCHE AL LLEGAR SE METIO A BAÑAR ,AL TERMINO DE SU DUCHA JUAN SE FUE A DORMIR PARA DESCANSAR Y LEVANTARSE DE NUAVO A LAS 6:00 PARA IRSE A LA ESCUELA.
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